中学生の生徒さんの体験レッスン

ピアノを初めて習う中学生の男子生徒さん。
体験レッスンに使用するテキストと、レッスン内容を考案しました。

譜読みのトレーニング

＜ピアノのアトリエ＞

• ト音記号・へ音記号/音列パターンの導入（音符読みの手解き）

テクニックの導入

＜キャロリン・ミラー　ピアノスポーツ1＞

• 指の形・テクニックの導入
• ト音記号　ドとレ、へ音記号　ドとシ　初見視奏

模奏・聴奏

＜おとなのためのピアノ教本　メソッド1＞

「月の光に」
「ジングルベル」

• 模奏・聴奏（2小節または4小節のフレーズ毎に、旋律を真似して弾く）
  　　　　　　 （出来たら左手も練習）
• 先生と連弾

＜キャロリン・ミラー　音楽会へようこそ＞

「ビッグ・ベン」

• 同音オクターヴ移動の左右交差のフレーズ（1小節）のみ、演奏
• 同フレーズ・ペダル使用
• 先生と連弾

「記譜法」の導入

＜バスティン・大人のピアノ教本　初級コース＞

「ハ長調のプレリュード」
「ジングルベル」

• 譜表の音符/ト音記号・へ音記号
• 拍子記号/4分の4拍子・4分の3拍子
• 休符

「基本」と「曲への取り組み」を並行させながら、曲を仕上げる達成感に到達できるように・・・
ピアノを弾くことが楽しい、と感じられるレッスンを目指しています。